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中新网上海6月7日电 (记者 陈静)第二十四届上海市青少年“明日科技之星”活动大学生组风采展示(终评)7日举行。13支入围终评的队伍的参赛课题覆盖精密制造、生物医药、人工智能、人文社科、节能环保等多元领域。青年学子围绕产业痛点与社会现实需求开展研究，展现了扎实的科研功底与新颖的创新思维。评委通过现场针对性的点评指导，为青年科研发展指明了方向。
据了解，上海市青少年“明日科技之星”活动见证了不少科创学子持续追梦的成长轨迹，来自上海科技大学的郭家晔便是一个典型代表。他的成长经历生动诠释了“明日科技之星”活动的全链条育人成效。2020年，尚在初中就读的郭家晔参加了第18届上海市青少年“明日科技之星”活动，并荣获“明日科技之星”称号。郭家晔曾走进上海科技大学参观访学，在心里深深埋下科研的种子。高中时期，他继续埋头科创探索，2023年作为“明日科技之星”代表之一亮相上海科技节。2026年，他又以上海科技大学学子身份参与大学生组活动。
来自复旦大学的甘振良是在上海市青少年“明日科技之星”活动中成长起来的一个优秀青年代表。面对AIGC技术带来的安全挑战，甘振良带领团队持续开展原创性研究与技术攻关，让AI生成内容“辨得出、溯得到、说得清”。如今他已获得复旦大学校友会IT青年同学会创新创业一等奖和浦东创投AI训练营150万元最高额度的“种子轮”投资。甘振良说，他正努力推动人工智能在安全、可信、向善的轨道上发展。
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本题充分发挥语文在“立德树人”方面独特的优势，以“词语”为切入点来打开学生的思维与写作——试题先点明词语的双重作用：表达思想情感的载体、展现社会生活变化的窗口。将青年的成长置于时代背景下，并将词语的内涵、使用语境等与个体的生命体验紧密联结，暗示出这种个人体验的变化往往折射出更广阔的社会生活和文化生活的变化；四个“你”字提出明确的限制性写作要求，考生要聚焦于“理解”、写出“变化”，且这种变化承载着成长印记和特殊意义。
试题试图经由词语理解的变化这一具体切入点yth2206游艇会打不开，自然关联认知发展、情感成长、价值塑造、时代变迁等重要命题yth2206游艇会打不开，可谓以“小切口”联通“大视野”。希望以语文的方式鼓励学生探究“问题”，着力考查学生探索性、创新性思维品质。在词语选择上体现灵活性与开放性的同时，试题也以“理解的变化”“成长的印记”“特殊的意义”等核心要求构成明确的限制，强调自我的印记和体验。
学生选择一个词语，无论是基于个人的兴趣，还是基于对外部的关注，都需要积极调动日常生活中的独特经历与感悟。试题紧扣学生成长经历，直面真实的情感体验，通过激发学生写作的内在需求，呼唤“走心”的写作，促使其真诚面对、主动审视个人成长轨迹，思考、理解真实的社会与人生。这就要求学生能敏锐捕捉词语内涵随个人阅历、社会变迁演变的轨迹，深入探究词语内涵变化的深层原因，辨析不同理解层次之间的差异与联系，并思考这种变化对个体认知世界、确立价值观的独特意义。
本作文题与青年成长过程中面临的现实问题高度契合。试题材料由两部分构成，第一段取自东汉应劭《风俗通义》中的《穷通》篇，文辞质朴简明，气象开阔宏大，以“日月”“江汉”为喻阐明道理：即使是高悬的日月也会被遮蔽，但因其本体未失，终能重放光明；滔滔的江汉也会遭遇险阻，但只要源头不竭yth2206游艇会打不开，终能冲决险阻贯通入海。后一段话则是对应劭这句话的阐释和解读，一方面帮助学生深入理解原句的内涵，另一方面帮助学生打开视野，拓展写作的思路。
学生可将材料视为思考的“引擎”而非“终点”，从材料内核出发，经由“个人成长、社会发展乃至文明演进”等思考路径yth2206游艇会打不开，主动联想，从上述领域，聚焦于一个或几个与之关联的、自己熟悉且有话可说的具体领域。面对具体问题，具体分析、展开写作，通过深入剖析该问题的“体”与“源”的内涵、表现、作用及其守护之道，展现独立思考的深度、视野的广阔以及积极的价值取向，最终完成一篇始于材料、指向具体写作内容，同时又能超越材料、具有个人见解的文章。
写作不应只停留在重复论证材料的观点本身，而是应以此作为思考的起点，展开“联想与思考”，从“阐释”材料走向基于材料发现问题，形成“创见”。“个人成长、社会发展、文明演进”是很重要的思考路径，但学生未必需要把这三方面作为分论点去论证“体与源”的重要性。若仅满足于阐释“守本固源之重要”，通过堆砌人物事例泛泛而论，则只停留在材料表面，将起点误作终点，此类文章纵然结构工整、辞藻华丽，终因缺乏问题意识与独立思考能力而流于平庸。文章的重心应落在由材料触发的、具有现实意义和思想深度的具体问题探讨上。
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合川区教委、公安、住建、电力及各学校多管齐下，落实落细各项保障措施，协同织密“保障网”，为高考护航。交通方面，集中送考车辆由交警全程引导，交管部门后台监控并开启绿色通道，避开涉水路段；住建与市政方面，7日6时起，对考点周边管网实施监控并及时疏通；电力方面，落实应急供电措施并对存在隐患楼幢断电处理(未涉及考场)；通信方面，有关部门组织技术人员实时监测信号屏蔽效果，考后立即关闭屏蔽仪，确保通信畅通。
